Fjordtun skole – slik løser vi oppdraget!

  1. 1 Skolens oppdrag
  2. 2 Forventninger til personalet, elever og foresatte
  3. 3 Viktige verdier for oss på Fjordtun skole
  4. 4 Opplæring i sosiale ferdigheter
  5. 5 Ønsket elevatferd
  6. 6 Samarbeid mellom skole og hjem
  7. 7 Skolereglement
  8. 8 Skolens IKT-utstyr
  9. 9 Redd barnas nettvettregler
  10. 10 Læremidler vi benytter i opplæringen
  11. 11 Vurderingspraksis
  12. 12 Elevenes skolemiljø
Til dokumentforside Last ned som PDF
Forrige kapittel Neste kapittel

3 Viktige verdier for oss på Fjordtun skole

Alle barn har en gnist i seg – alt vi trenger å gjøre, er å tenne den.

Fjordtun skole gir opplæring tilpasset den enkelte elev

Alle elever ha en individuell aktivitets- og arbeidsplan.
Vi tar i bruk det mangfold av læringsarenaer som finnes.
Læringsarbeidet er en felles forpliktelse mellom hjem og skole.

Fjordtun skole har tydelige og tilgjengelige voksne

De voksne er der elevene er og har ansvar for elevenes læring.
Voksenrollen og handlingsmønstrene er definert.
De voksne er ledere som seg og bryr seg.

Fjordtun skole er demokratisk

Vi har elevsamtaler og barnemøter.
Hjem og skole er likeverdige samarbeidspartnere.
Elevene har reell medbestemmelse i utformingen av skolens spilleregler.

Fjordtun skole er et inkluderende fellesskap

Voksne og barn har felles ansvar for skolen.
Det flerkulturelle er en ressurs for skolen.
Vi er stolte av Fjordtun skole.

Fjordtun skole er en elevaktiv skole

I læringsarbeidet vektlegger vi forskning og undring.
Opplæringen bygger på elevenes interesser og styrker.
Elvene medvirker i utforming og vurdering av opplæringen.

Fjordtun skole er et samlingspunkt og aktivitetssenter i bygda 

… som skaper sammenheng og helhet i barnas liv.

Vi vil

Dele erfaringer

… som grunnlag for å bli bedre. Veilede og støtte hverandre.

Vise anerkjennelse

… slik at vi tøre å prøve ut nye ideer og får støtte i slikt arbeid.

Vise vilje til samarbeid

… som er en forutsetning for å lykkes i arbeidet med elever.

Vise lojalitet

…. overfor de regler og avtaler som er vedtatt eller avtale.

Vise en løsningsfokusert tilnærming

… som er nødvendig for å håndtere skolehverdagen.

Vise vilje til å bidra

… og ta i et tak for hele skolen. Vi vil skape vi-skolen gjennom handling.

Vise kollektiv tenkning

… der det er vår skole og våre elever.

Være lærende

… der Fjordtun skole legger vekt på systematisk evaluering og utvikling av hele skolen

Vise vilje til evaluering

… av arbeidet med elever og grupper av elever regelmessig

Se helhet

… og ikke telle timer og minutter, men se totalen for hele året

Vise ærlighet og åpenhet

… som gir det beste grunnlaget for samarbeid mellom kolleger.

Være tilstede

… på rett sted til rett tid – i møter og i unvervisning.

Forrige kapittel Neste kapittel