5.-7. trinn
Første oppgave: Første oppgave: Her får elevene prøve oppmåling nesten som på Struves tid. De måler en basislinje og bruker en gradskive til å finne vinklene til et tredje punkt. Målingene legges inn i et Excel-ark som regner ut avstanden automatisk.
Andre oppgave: Elevene velger seg ut et sted i hjemkommunen sin som skal få verdensarvstatus. Hvordan kan de ta vare på denne verdensarven?
(Denne nettsiden er under utvikling, men mer informasjon kommer snart!)